方屯中学学习实践科学发展观活动汇报材料

 

我校实践科学发展观活动9月下旬进入全面准备阶段，正式开始于10月9日。在第一阶段的活动中，我们紧紧围绕抓学习、搞调研、促实践等具体活动形式开展学习调研。具体做法是：

1、抓学习讨论。组织全校128名干部职工集体学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》四次，参学人数512人次，参学率达100%。本阶段领导班子集中学习时间达到10次，党员实际学习时间大多超过10次。党员、干部认真撰写读书笔记，积极开展学习讨论活动，使全体党员和干部接受一次内容丰富，全面系统政治理论学习。学习笔记人均达到了15000多字，全校35名党员干部写学习心得、演讲稿各一篇，进一步提升了教职工的科学发展意识。

2、开展专题调研。学校在教职工、学生家长中深入开展了以“科学发展，打造特色学校文化”为主题走访调研活动，走访人数120人次；召开全体教师和离退休教师座谈会各一次，部分班级学生家长会一次，交流学校科学管理，共商教育发展大计；通过调查、走访、征稿等形式，征求到学校发展良策30余条。学校班子还以“提升教师职业素养，提高学校办学水平”为主题，围绕创新办学理念、师资队伍建设、规范学校管理、打造特色名校和加强基层党组织建设等问题带头开展调研，并针对个别案例进行深入剖析，以努力提高领导班子和党员干部分析和解决问题的能力。

3、结合实际，开展实践活动。

⑴、10月21至23日，学校开展了以“提高课堂效果，推动学校科学发展”为主题的课堂教学竞赛，真正起到相互学习，共同提高的作用，课赛充分展示教师的才华，突出了课程改革新理念，课堂教学设计新理念，课堂教学设计新颖，摒弃了以前的照本、照本宣科的教学方式，课件制作突出了时代特色，演示呈现了较高科技手段，用现代化的教学手段代替了以前粉笔加教鞭，讲桌加黑板的传统教学方式，确实使学校的教学工作，教学技能上了一个新台阶。

⑵、10月26日晚，学校开展了以“师德高、党性强、业务精”为主题的演讲比赛，提高了全体教师对科学发展的认识，思想素质有明显提升，教学水平、教学责任心有了明显的提高。学校呈现出紧张有序、奋发向上、求真务实、观念转变、意识更新、和谐稳定的良好形象。

⑶、10月25至28日，学校在全校教职工中开展“我为学生添温暖”寒衣捐赠活动，截止28日下午5时，共收到衣裤300余件（条）。

以上活动，充分体现了科学发展观活动“科学发展上台阶，人民群众得实惠”的活动宗旨。
                                           易门县方屯中学

                         2009年10月29日